一、“八礼四仪”是什么？
仪表之礼：面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方。
餐饮之礼：讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅。
言谈之礼：用语文明、心平气和、耐心倾听、诚恳友善。
待人之礼：尊敬师长、友爱伙伴、宽容礼让、诚信待人。
行走之礼：遵守交规、礼让三先、扶老助弱、主动让座。
观赏之礼：遵守秩序、爱护环境、专心欣赏、礼貌喝彩。
游览之礼：善待景观、爱护文物、尊重民俗、恪守公德。
仪式之礼：按规行礼、心存敬畏、严肃庄重、尊重礼俗。
入学仪式（7岁）：让刚入学的小学生感受学习乐趣、接触校园生活、感知礼仪规范。
成长仪式（10岁）:让小学三到四年级的学生学会感恩、懂得分享，理解父母的养育之恩，师长的教诲之恩，朋友的帮助之恩。
青春仪式（14岁）：要让中学生学会交往沟通，控制情绪，包容他人，迈好青春第一步。
成人仪式（18岁）：让年满18周岁的学生懂得成人之责，做守法公民，担社会责任，不断完善自我，立志成才报国。
二、“八礼”怎样做？
仪表之礼：穿和戴，需得体。坐有相，站有样。面整洁，衣朴素；重节俭，不攀比。
餐饮之礼：餐桌上，不多语；长辈先，而后己。思饭菜，来不易；不浪费，懂珍惜。
言谈之礼：说话时，平心气；身站正，头抬起。目专注，耳倾听；言语谦，须牢记。
待人之礼：见师长，问声好；待伙伴，有礼貌。与人处，贵诚意；宽待人，严律己。
行走之礼：守交规，靠右行；拥挤时，让慢停。上下楼，脚步轻；助老弱，兴文明。
观赏之礼：观节目，有礼貌；不吵闹，不奔跑。果皮屑，不乱抛；演出毕，掌声到。
游览之礼：游名胜，不刻画；爱花草，不践踏。见动物，勿追打；护文物，靠大家。
仪式之礼：升国旗，挺胸膛；肃面容，理着装。唱国歌，声音响；行礼仪，存敬仰。
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